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铁岭县教师学校工作总结(2016--2017学年度下学期)
发布时间:2017年09月06日      来源:本站原创


2017年已经过去一半,这是一个紧张而又充实的学期,是学校内涵建设迅速提高的一个学期,更是学校环境发生翻天覆地变化的一个学期。半年来,我校以为基层学校服务为宗旨,以努力打造“学习型、创新型和服务型”的教师学校为目标,为促进全县中小学教育教学均衡发展,全校教职工扎扎实实开展各项工作,取得了令人满意的成绩。

一、党务工作:

认真落实党的群众路线教育实践活动及 “设岗定责,立岗创星”、“两学一做”学习教育活动的工作部署,围绕教育抓党建,抓党建促教育,努力打造教研创新型特色党支部。

  1深入开展创建“教研创新特色支部”活动。

2深入开展作风建设年活动,与县教育局签订责任状,与全校教师签订《党风廉政建设承诺书》。

3制定《铁岭县教师学校严禁教师乱补课工作方案》并开展了整治活动。

4积极开展“两学一做”学习教育系列活动:

(1)充分利用“三会一课”为主阵地,召开专题会议,深入开展“两学一做”专题学习教育活动。

(2)组织全校60多名党员教师参加“美化新城区,助力清洁工人”义务劳动。

5组织党员参观丹东凤城大梨树村,学习毛丰美同志先进事迹。

6、认真做好“设岗定责、上岗创星”活动,对党员进行考评。

7走访离退休教师,表达学校党支部和工会对职工的亲切关怀。

8深入贯彻《党员干部本人及子女最新婚宴标准》,对2名教师进行了集体约谈,并签订了承诺书。

9坚持“三会一课”,定期组织全体党员、教师参加集中政治学习,共4次 ,主要内容包括“相信习近平,相信中国”、《榜样的力量》《农村中等职业教育供给侧改革方向的探讨》和《铁岭县开展“以案为鉴,说法从政”警示教育活动实施方案》等。                                                                                                

二、业务工作:

教师学校作为研训机构,教育局的业务助手,我们以为基层学校提供指导性服务为宗旨,一直坚持“研训一体化”理念,建立网络化教研模式(校本教研为基础,校际协作交流为展示平台,学科教研为补充),充分利用互联网+信息技术开展研训活动。小学以校际协作交流为主要教研形式,以青年教师和村小教师为听评课重点开展;中学以联合校本教研为主要形式,以指导中考为重点开展研训工作。摒弃“大而全”,力求“小而精”,更注重针对性和时效性。

(一)教研工作:

1听评课。

教研员深入基层学校进行听评课指导,每名教研员听评课均超50节。

2教研活动。

我校多次组织、参与各级各类教研活动,其中组织或承办县级教研活动10次,承办和协办省、市级教研活动4次,参与市级研训活动15次,教研员做专题讲座6次,参加新教材培训2次。

3、优秀课评选。

指导并择优推报市级优秀课23节,市级优秀课课件18个,省级优秀课6节。

4、学科知识竞赛。

举办了全县小学四年级数学知识竞赛、小学英语教师专业素质展评活动、铁岭县小学青年教师数学学科基本功竞赛和铁岭县“校园朗读者”活动等。

5、积极参与教育部和辽宁省“一师一优课,一课一名师”工程。

根据上一年度制定的《铁岭县“一师一优课,一课一名师”活动方案》,积极开展各项工作。截至目前平台显示(小学晒课还没结束),参与活动的学校25所,报名教师919人,晒课教师733人,晒课834节,待审核提交的262节。

6、顺利完成2017年全县1585名学生中考“理、化、英”加试工作。

7、抓好德育领先作用,积极参与市学院组织的班主任班级管理工作报告会,参与两次,80人次。

8、针对铁岭县成职教育供给侧存在的问题加以研究,并提出可供决策者参考的建设性意见。

职教部张尔成老师执笔的学术论文《农村中等职业教育供给侧改革方向的探讨》发表在市县两级教育网站上,为职业教育 工作积累了宝贵经验。

9、“三队”建设工作。

加大对基层学校“三队”建设工作的指导力度,提升了全县“三队”活动的整体水平。

10、质量监测工作。

完成2017年小学毕业考试及初升高考试数据统计与质量分析,反馈教育教学质量信息。

(二)培训工作:

师训工作:

1、组织全县中小学学科教师参加部编小学道德与法制、小学语文、初中道德与法制、初中语文、初中历史学科网络培训。

2、组织召开“钱守旺小学数学教学报告会”。

3、开展铁岭县“十三五”中小学各级骨干教师遴选认定工作。

4、在3月6日通知各学校师训员组织相关教师网上学习《教育部重新修订课标》《义务教育小学科学课程标准》。

5、组织安排小学13名教师、中学5名教师参加辽宁省2016乡村骨干教师培训,培训地点在大连、锦州和沈阳。

6、组织安排我县中学体育教师到开原里仁学校参加“十三五”继续教育离岗培训。

干训工作:

1、评选推荐腰堡学校、凡河小学、新台子小学领导的三篇论文上报到市教师进修学院,安排熊官小学于春红校长参加辽宁省农村校长培训班。

2、参加铁岭市干训主任例会,确定我县必修课专题讲座人员和内容,征订“十三五”干训培训必修课教材。

3、开展中小学(幼儿园)校(园)长自学工作。

(三)科研工作

课题立项情况:国家级课题子课题5项,省规划课题20项,省科研管理协会课题4项,市规划课题15项。征集论文情况:省级论文80篇,市级30篇,市级网上论坛文章100多篇。                                   

三、管理工作

2017年,在校长李刚同志带领下,在继承和发扬学校优良传统的基础上,开拓新的工作思路,班子成员及全体教职工为学校求稳定、谋发展、搞创新,形成了严而不死、活而不乱的良好局面。

1、工作有计划、有检查、有总结。

学校和各部室分别制定工作计划,学校通过“周汇报”、“月例会”等形式,不断了解调控计划的落实情况,并在年末及时总结反思。

2、加强学校制度建设。

继续完善各项规章制度,召开教代会,民主推荐选举教师代表,讨论通过了《教师学校教职工各级荣誉评选推荐办法》、《教师学校教师年度考核办法》;针对大家关心的职称晋级问题,制定了《2017年教师学校关于教师职称晋级考核办法》,通过个人申报、述职、民主测评、领导小组综合评价等公开透明的方式,使教师职称晋级、评先选优更趋公平合理。以上制度的制定与出台,在教师学校发展史上具有里程碑式的意义,是学校管理规范化、制度化的实际体现。

3、强化队伍素质建设。深化“学习工程”,提高为基层学校服务的水平和能力。

(1)外出学习培训。有计划地派研训教师外出考察、学习,吸纳先进的教育教学理念和典型的教改实践经验。派出30余人次。

(2)校本研修培训。精心安排政治、业务学习,共8次。

(3)自主提高学习。开展全员自主学习活动,每人完成自学笔记一本。

(4)学校积极筹措资金,为教职工提供学习资料和工具,保障学习渠道的畅通。

(5)充分发掘部室工作人员潜力,让各部室教师承担内部政治、业务集中学习的专题讲座任务,积极参与、主持省市级科研课题项目。学校领导积极撰写文章,坚持学习,做教师发展和课程改革的引领者。

4、严格财经管理。

精打细算,杜绝浪费,把资金尽可能地用在教育教学工作和全县教师研训工作上,让有限的资金最大限度的发挥作用。

5、圆满完成新校区的搬迁工作。

在县委、县政府、教育局领导的大力支持下,全体教师学校人共同努力,2017年7月2日,搬迁莲花中学行政楼新校区挂牌仪式隆重启动,历时两个多月的搬迁新校区工作画上了圆满的句号。

本学期,教师学校各项工作取得了长足的进步,但是距离上级的要求、我们的目标还有一定的差距。今后,我们将结合学校悠久的历史、深厚的底蕴,定位要高,格局要大,标准要严,深化管理,创新工作机制,构建更加科学的管理模式,全面提升办学质量,续写我校跨越发展的崭新篇章!